Szekciók

A modern állatkertek feladatai az elmúlt évtizedekben jelentősen átalakultak: a szabadidős tevékenység mellett napjainkban a fajmegőrzés, a természetvédelmi szemléletformálás és az oktatás is kiemelt szerepet kap. Kutatásunk célja annak vizsgálata volt, hogy a magyar társadalom hogyan ítéli meg az állatkertek létjogosultságát, feladatait, valamint az állatorvosok szerepét az állat- és természetvédelem, illetve az oktatás területén. A felmérést online kérdőív segítségével, valamint általános iskolákban és állatkertben táborozó gyermekek számára készült papíralapú kérdőívvel végeztük, összesen több mint 600 fő részvételével. A válaszok alapján a kitöltők többsége elsődleges állatkerti feladatként a fajmegőrzést és a természetvédelmet jelölte meg, és 93,8% úgy gondolja, hogy napjainkban is fontos szerepe van az állatkerteknek. Abban, hogy a kitöltők szerint van-e létjogosultsága az állatkerteknek összefüggést találtunk azzal, hogy tartanak-e háziállatot (p=0,040). Magas volt az érdeklődés az állatkerti oktatási programok iránt, különösen a fiatalabb generációk körében (p=0,004) és a kérdésben további kapcsolat volt megállapítható a válaszadó állatkertbe járási szokásaival (p<0,001). A gyűrűsfarkú maki mint zászlóshajó faj alkalmasnak bizonyult a természetvédelmi ismeretek vizsgálatára, ugyanakkor a kitöltők tudásában hiányosságok is megmutatkoztak a fajjal kapcsolatban. Ennek kapcsán összefüggést mutattunk ki többek között a lakóhellyel (p=0,025), az életkorral (p<0,001) és az iskolai végzettséggel (p=0,012). A kutatásban résztvevők 86,1%-a az állatorvosoktól elvárja a részvételt az edukációban. Eredményeink rávilágítanak arra, hogy az állatkert és az állatorvos egyaránt kulcsszereplője a fajmegőrzésnek és a természetvédelem oktatásának társadalom szemében, az oktatási tevékenység fejlesztése és az állatorvosok szerepvállalása a társadalmi tudatformálásban további lehetőségeket rejt magában.